Откуда хлеб пришел?

1. Побеседуйте с ребенком о том, как растят хлеб. Пусть он вспомнит, что ему рассказывали об этом в детском саду.                                                                                                                                                                          

•  Люди пашут землю, боронят пашню, сеют зерно, ухажи­вают за всходами, убирают урожай, везут зерно на элеватор, хранят его там, потом мелют зерно на мельнице, де­лают из муки тесто, пекут хлеб.

2.  Выучите с ребенком четверостишие Я. Акима:

Хлеб ржаной, батоны, булки       

Не добудешь на прогулке.        

Люди хлеб в полях лелеют,                

Сил для хлеба не жалеют.

3. Пусть ребенок разделит на слоги слова хлеб, по-ле, зер­но, ко-лос, у-ро-жай, мель-ни-ца, тес-то.

4. Потренируйте ребенка в образовании однокоренных слов от слова хлеб. Поиграйте в игру с мячом «Одна семейка». Вы бросаете ребенку мяч и задаете вопрос; он ловит мяч, отвечает на ваш вопрос и возвращает мяч вам. В конце игры обратите внимание ребенка на то, как похожи слова хлеб, хлебороб, хлебный, хлебница.

—  Что люди пекут из ржаной муки? — Хлеб.

—  Как называют человека, который растит хлеб? — Хле­бороб.

—  На каком поле растет хлеб? — На хлебном.

—  Как называется емкость для хранения хлеба? — Хлеб­ница.

5.   Помогите ребенку отгадать и запомнить загадки.

Ходит дом ходуном    

На столбе золотом.

                         (Колос)

Пузырюсь я и пыхчу,        

Жить в квашне я не хочу.    

Надоела мне квашня,            

Посадите в печь меня.

                          (Тесто)

6.  Выразительно прочитайте ребенку русскую народную потешку, выучите ее и используйте как пальчиковую гимнастику.

КАША

Каша в поле росла,                                 Поднять руки вверх, пошевелить пальчиками.

К нам в тарелку пришла.                     «Пошагать» пальчиками по столу.      

Всех друзей угостим,                           Помешать указательным пальцем                 

По тарелке дадим.                                 левой руки в правой ладошке.

Птичке- невеличке,                               Загибать пальчики на обеих руках, 

Зайцу и лисичке,                                   начиная с больших, при назывании каждого друга.

Кошке и матрешке  -       

Всем дадим по ложке.                           Разжать пальчики на обеих руках.