Животный мир морей и океанов

1. Вспомните с ребенком все, что он знает о жизни жи­вотных рек, озер, прудов. Каких пресноводных рыб он пом­нит? Что знает о строении тела рыбы?
2. Если есть возможность, посетите с ребенком дельфина­рий, побывайте в океанариуме. Рассмотрите изображения морских животных на картинках в книгах.
3. Предложите ребенку разделить на слоги слова кит, краб, дель-фин, а-ку-ла, ось-ми-ног, сделать звуковой анализ слова скат.
4. Поработайте над звукопроизношением и четкостью дик­ции в скороговорке:

В озере — карп, а в море — краб.

5. Об одном из морских животных ребенок должен составить описательный рассказ по образцу.

• Дельфин — это животное, которое живет в морях и океа­нах. Дельфин большой, черный, гладкий. У него овальное туловище, вытянутая мордочка, сильные хвост и плавники. Дельфин — очень умное животное. Иногда дельфины спа­сают в море тонущих людей.

6. Выучите с ребенком стихотворение Е. Серовой «Подводная страна». Поработайте над четкостью дикции и звукопроизношением.

ПОДВОДНАЯ СТРАНА

Лежит подводная страна            

Глубоко под водой.           

Там рыба плавает луна             

Рядком с морской звездой.            

Но хоть и встретится луна,         

Совсем не светится она.         

Ничуть не ярче и звезда,      

Она не светит никогда.                 

А чтобы скаты и угри               

Найти свой дом могли бы,         

Горят там всюду фонари —     

Светящиеся рыбы.